21. oktoobril 2011 toimus Võru Kreutzwaldi Gümnaasiumis ainepäev. Sellel päeval pidime meie, 11.a klassi õpilased intervjueerima 1.-12. klassi õpilasi ja õpetajaid. Igal klassil oli spetsiaalne õppepäev, mis tutvustas ühte ainet süvendatult. Põhikooli õpilastel toimus 3 tundi ja gümnasistidel 4 õppetundi. Ühe tunni pikkuseks oli sel päeval 40 minutit. Tegime tutvust 5.a ja 5.c klassi ainepäevaga.
Pildil 5.a klass vene keelt õppimas
Intervjuu Oksana Jefimovaga
Intervjuu Oksana Jefimovaga
Kuidas olete ainetepäevaga rahul?
- Väga tore, lapsed teevad midagi muud kui tavaliselt, nt nad nõustusid osalema joonistus konkursil.
Kas teie arvates võiks ainepäevi tihedamini olla?
- Ei, liiga suur koormus, las lapsed ootavad seda kui "weekendi".
Mis on teie arvates ainepäeva eesmärk?
- Harida lapsi.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- Ei oota, pead tegema liiga palju ettevalmistusi, kohustusi.
Kas teie kooliajal toimus ka sarnaseid päevi nagu ainepäev?
- Ei olnud.
Pildil 5.c klass saksa keelt õppimas
Õpetaja Anne Tolk andis meile intervjuu
Õpetaja Anne Tolk annab intervjuud
Kuidas olete ainetepäevaga rahul?
- Olen rahul. Lapsed olid aktiivsed ja mõtlesid kaasa.
Kas teie arvates võiks ainepäevi tihedamini olla?
- Piisab täiesti esimese veerandi lõpust.
Mis on teie arvates ainepäeva eesmärk?
- Tutvustada saksa keele õppimist ja tutvustada saksa keelt rääkivaid maid.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- See on üpris suur väljakutse ettevalmistusega, aga rõõm on kordaläinud tundidest.
Kas teie kooliajal toimus ka sarnaseid päevi nagu ainepäev?
- Ei, minu kooliajal ei toimunud.
Intervjuu 5.A klassi tüdrukutega Melani ja Lisettega
Intervjuu 5.a klassi tüdrukutega
Kuidas olete ainepäevaga rahul?
- Ja, meeldib küll.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- Ootame väga.
Mis ainest võiks järgmine ainepäeav olla?
- Prantsuse keel.
Kas ainepäevi võiks olla rohkem?
- Arvame, et kaks korda aastas.
Mida võiks veel ainepäeval teha?
- Näiteks mingi Prantsuse muuseumi minna.
Intervjuu 5.A/C klassi poistega Kristjaniga ja Sanderiga
Intervjuu 5.a/c klassi poistega
Kuidas olete ainepäevaga rahul?
- Väga rahul.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- Ikka tahame!
Mis ainest võiks järgmine ainepäeav olla?
- Arvame, et kehalisest.
Kas ainepäevi võiks olla rohkem?
- Iga veerandi lõpus ja pikkemad päevad.
Mida võiks veel ainepäeval teha?
- Kehalises võiksime mängida näiteks jalgpalli ja rahvastepalli.
Meie arvamus sellest päevast on väga postiivne, kuna meie saime uusi kogemusi. Võttes intervjuusid õpetajatega ja õpilastega, oli ilmselgelt näha, et neilegi väga meeldib tänane päev. Klassid kuhu me suundusime oli täis rõõmu ja ärevust. Õpilaste silmis oli näha uudishimu võõrkeelte vastu, isegi õpetajad olid rahul, kui suur oli õpilaste huvi võõrkeelte vastu.
Sellel lehel räägime:
21. oktoobril 2011 toimus Võru Kreutzwaldi Gümnaasiumis ainepäev. Sellel päeval pidime meie, 11.a klassi õpilased intervjueerima 1.-12. klassi õpilasi ja õpetajaid. Igal klassil oli spetsiaalne õppepäev, mis tutvustas ühte ainet süvendatult. Põhikooli õpilastel toimus 3 tundi ja gümnasistidel 4 õppetundi. Ühe tunni pikkuseks oli sel päeval 40 minutit. Tegime tutvust 5.a ja 5.c klassi ainepäevaga.
Intervjuu Oksana Jefimovaga
Kuidas olete ainetepäevaga rahul?
- Väga tore, lapsed teevad midagi muud kui tavaliselt, nt nad nõustusid osalema joonistus konkursil.
Kas teie arvates võiks ainepäevi tihedamini olla?
- Ei, liiga suur koormus, las lapsed ootavad seda kui "weekendi".
Mis on teie arvates ainepäeva eesmärk?
- Harida lapsi.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- Ei oota, pead tegema liiga palju ettevalmistusi, kohustusi.
Kas teie kooliajal toimus ka sarnaseid päevi nagu ainepäev?
- Ei olnud.
Õpetaja Anne Tolk andis meile intervjuu
Kuidas olete ainetepäevaga rahul?
- Olen rahul. Lapsed olid aktiivsed ja mõtlesid kaasa.
Kas teie arvates võiks ainepäevi tihedamini olla?
- Piisab täiesti esimese veerandi lõpust.
Mis on teie arvates ainepäeva eesmärk?
- Tutvustada saksa keele õppimist ja tutvustada saksa keelt rääkivaid maid.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- See on üpris suur väljakutse ettevalmistusega, aga rõõm on kordaläinud tundidest.
Kas teie kooliajal toimus ka sarnaseid päevi nagu ainepäev?
- Ei, minu kooliajal ei toimunud.
Intervjuu 5.A klassi tüdrukutega Melani ja Lisettega
Kuidas olete ainepäevaga rahul?
- Ja, meeldib küll.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- Ootame väga.
Mis ainest võiks järgmine ainepäeav olla?
- Prantsuse keel.
Kas ainepäevi võiks olla rohkem?
- Arvame, et kaks korda aastas.
Mida võiks veel ainepäeval teha?
- Näiteks mingi Prantsuse muuseumi minna.
Intervjuu 5.A/C klassi poistega Kristjaniga ja Sanderiga
Kuidas olete ainepäevaga rahul?
- Väga rahul.
Kas ootate iga aastast ainepäeva?
- Ikka tahame!
Mis ainest võiks järgmine ainepäeav olla?
- Arvame, et kehalisest.
Kas ainepäevi võiks olla rohkem?
- Iga veerandi lõpus ja pikkemad päevad.
Mida võiks veel ainepäeval teha?
- Kehalises võiksime mängida näiteks jalgpalli ja rahvastepalli.
Meie arvamus sellest päevast on väga postiivne, kuna meie saime uusi kogemusi. Võttes intervjuusid õpetajatega ja õpilastega, oli ilmselgelt näha, et neilegi väga meeldib tänane päev. Klassid kuhu me suundusime oli täis rõõmu ja ärevust. Õpilaste silmis oli näha uudishimu võõrkeelte vastu, isegi õpetajad olid rahul, kui suur oli õpilaste huvi võõrkeelte vastu.
Pildid tegi Martin Kütt.
Lehe koostasid Martin Kütt ja Sandro Sakhov.